Egyéb

Mit okozhat a kiabálás a gyermekekben károsan hat a pszichikumukra rettegni fognak szüleiktől elveszítik a bizalmat a szülők iránt kevésbé fogják tisztelni szüleiket stresszesek lesznek máshogy fognak viselkedni a szüleikkel depressziósak és szorongók lesznek kevesebb önbizalmuk, alacsony önértékelésük lesz rossz magaviseletük lesz verbálisan agresszívekké válnak Mit lehet tenni, ha mégis kilátástalan a helyzet, eluralkodnak az

Ne a hibájukra hívjuk fel a figyelmüket, hanem kérjük meg, hogy magyarázzák el, hogy szerintük az miért úgy jó Sok esetben hajlamosak vagyunk rögtön a hibát keresni és meglátni a gyermekeink munkáiban. Miközben sokkal célravezetőbb lenne, ha segítenénk megértetni velük, hogy hogyan lehetne jobban, helyesen csinálni, amit csinálnak. Elmagyarázzuk, hogy mire gondolunk például matek leckeírásnál

DIGITÁLIS AUTIZMUS = Új kifejezés, mely sajnos nemrég nyert értelmet a gyerekekkel kapcsolatban. Mit is jelent? Kütyük használatának káros következményei kisgyermekkorban, amely az utóbbi pár évben rémisztő statisztikákat eredményezett. Egyre több tanulmány kimutatta, hogy összefüggés van a kisgyermekkori (0-5 éves kor) kütyühasználat és bizonyos fejlődési zavarok között. Okai: túlzott telefon-, tablet- és televízióhasználat. Az autizmussal

A mozgás végrehajtása számos idegrendszeri feltétel esetén lesz pontos és szép. Ahhoz, hogy ezek a feltételek teljesüljenek, az alábbi részképességeknek kell meglenniük: térbeli távolság felmérése, térbeli viszonyok felismerése, saját testen való kiigazodás, mint tájékozódási pont, szem-kéz koordináció összehangolása, szem fókuszálása, egyensúlyérzet, keresztirányú mozgások (pl. indiánszökdelés)megléte, finom ujjmozgások. A Trükkös Békák foglalkozásokon ezen részképességeket igyekszünk csiszolni

Az önbizalom nagyon fontos az élet minden területén. A gyermekek megfelelő önbizalmának kialakulásában szerepet játszanak külső (szociális) és belső (lelki) tényezők is. Foglalkozásainkon a gyermekek megtanulják erősíteni a belső, lelki önbizalom építő elemeket, míg trénereink biztosítják a külső, szociális támaszt. Szülőként te is segítheted gyermeked önbizalmának növekedését, azzal, hogy: a saját feszültségeidet oldod, ezzel megfelelő

A beilleszkedés egy olyan összetett szociális folyamat, amely során a gyermek alkalmazkodik kortársaihoz, és a kapcsolatalakítás körülményeihez, és mindeközben tudomásul veszi és elfogadja a csoportnormákat. A beilleszkedés szoros összefüggésben áll a szociális és kommunikációs képességekkel. A beilleszkedés nehézségei: Kiközösítés, csúfolás, megszégyenítés, lelki terror, Bántalmazás, gyermek ruházatának, tárgyainak rongálása ellopása, eltüntetése, Dolgozatok, felmérések során zaklatás, Szóbeli,

Az idegrendszerünk egy igen összetett hálózat, amelyeket különféle kapcsolatok alkotnak. Ilyen kapcsolat például a jobb és bal agyfélteke összehangoltsága. Gyermekkorban különösen fontos olyan gyakorlatokat végezni, amellyel elősegítjük a már meglévő és frissen alakuló kapcsolatok erősítését. A túl sok tévénézés, telefonozás, tabletezés, stb. romboló hatással van ezekre az idegrendszeri kapcsolatokra. A Trükkös Békák Tanodában használatos gyakorlatsorral

Az iskolában, óvodában, vagy akár otthon is, a gyermekek napi szinten kerülhetnek különböző stresszhelyzetekbe. Iskolai stresszhelyzetek: dolgozatírás, felelés, esetleg egy szereplés, konfliktusok - kortársakkal, pedagógussal, csúfolódások (bullying), sztereotipizálás, irreális elvárások, egyhangúság Otthoni stresszhelyzetek: túlzott felelősség, változások felhalmozódása, érzelmi túlterhelés, konfliktusok a családban Óvodai stresszhelyzetek: szeparáció, konfliktusok - kortársakkal, pedagógussal És amelyek mindhárom helyen egyaránt, a

A Trükkös Békák foglalkozásokon több képességterületet is javítunk. Ezen képességterületek közül hármat említve; javítjuk a gyermekek érzelmi, értelmi és motoros képességeinek fejlődését. Hogy ez pontosan mit is jelent? Érzelmi képességek: Pl. Érzelmek érzékelése, tudatosítása, megértése, pozitív és negatív érzelmek elkülönítése. Minden olyan tevékenység végzésekor (akár az iskolában is), amelyek során érzelmi hatások érik a gyermeket,