A megfigyelésen alapesetben az édesanya és a gyermek együtt érkezik hozzánk.

Amikor megérkeztek a helyszínre, a tréner fogad Benneteket és egy rövid bemelegítő beszélgetés után máris munkának láttok. Ez az alkalom nagyjából 1, legfeljebb 1,5 órát vesz igénybe.

A megfigyelés során kitöltünk egy egységes adatlapot a gyermekről, amelyre különböző pontokon végighaladva feljegyzünk minden lényeges információt. Fontos, hogy a megfigyelés nem egy felmérés/vizsgálat és nem is állítunk fel diagnózist, csupán egy megfigyelési folyamat, amely során egy komplex képet kapunk és adunk a gyermekről, hogy közösen segíthessük a fejlődését.

Az első találkozás menete:

A megfigyelési adatlap és maga a megfigyelési folyamat négy részből tevődik össze:

1. Adatok felvétele
A beszélgetést a gyermekkel kezdjük, tőle kérdezzük a személyes adatait, mint például a nevét, a lakcímét, születési idejét, szülei neveit, foglalkozásukat stb. A megfigyelés végén ez kiegészül a szülő adataival, amely a szerződéskötéshez szükséges.

2. Előzmények feltárása
Itt az édesanyával beszélgetünk, míg a gyermek elkészít egy családrajzot. Minden olyan lényeges körülményt részletesen körüljárunk, ami a gyermeket érinti, a fogantatás előtti időszaktól a fogantatáson és a születésen át egészen mostanáig. Ennek célja, hogy minél teljesebb képet kapjunk a gyermek idegrendszeri sajátosságairól, hiszen ezek a körülmények nagyban befolyásolhatják az idegrendszer fejlődését és állapotát.

3. Mozgás
Ezen a ponton mozgásos gyakorlatokon keresztül vizsgáljuk meg bizonyos reflexmaradványokat, rugalmasságot, ritmusérzéket, egyensúlyt—mindazt, ami az idegrendszer sajátosságainak megfigyelését szolgálja.

4. Lezárás
A megfigyelés végén összefoglaljuk a látottakat, és javaslatot teszünk arra, hogy egyéni vagy csoportos foglalkozás lenne-e a megfelelő. Ha a tanácsunkra igény van, akkor időpontot egyeztetünk, és kitöltjük a szerződéshez szükséges adatokat (általában tanévre szóló, heti 1 × 45 perces elköteleződéssel).